Utställning
22 mars 2026 - 28 april 2026Amanda Almvide – Spår
I utställningen Spår förvandlar Amanda Almvide konsthallen till en plats för avtryck, rörelse och gemensamt bildskapande. Med utgångspunkt i Bohusläns arkeologiska landskap – hällristningar, maritima ristningar och lämningar – undersöker hon vad det innebär att lämna spår och önskar väcka reflektion kring betydelsen av samtidens tecken och föremål i framtiden.
Utställningen består av flera sammanlänkande verk. En samling betongreliefer bär avtryck av föremål som förskolebarn har valt ut och pressat i lera – vardagliga ting som här blir bevarade som ett gemensamt arkiv av minnen. Ett monumentalt textilarbete samlar symboler skapade av elever på temat ”tillsammans”. Deras tecken rör sig mellan personliga markeringar och kollektiva bildspråk, i dialog med historiska ristningar och dagens symboler.
I konsthallen breder en cirkulär sandinstallation ut sig. Här bjuds besökare in att lämna egna spår. Linjer uppstår och suddas ut. Gesten är tillfällig, men handlingen gemensam.
Genom att förena arkeologiskt tänkande med lekens undersökande praktik skapar Amanda Almvide en rumslig helhet där dåtid, nutid och framtid möts. Spår synliggör människans grundläggande impuls att markera sin närvaro – och påminner oss om att varje avtryck, hur litet det än är, bär på en historia.
Amanda Almvide är multidisciplinär konstnär med en konstnärlig masterexamen (MFA) i barnkulturdesign från HDK-Valand, Högskolan för konst och design.
I rollen som konstnär och kreativ utövare utgår hon från platser, barn och unga i kombination med sitt eget intresse för material. Det är ofta ett utforskande arbete där slutmaterialiseringen inte helt och hållet går att förutspå och metoder för delaktighet anpassas och utvecklas.
Genom att bjuda in barn och unga till att vara medskapare önskar Amanda dela med sig av undersökandet och den kreativa processen. Det finns en förhoppning att inspirera men samtidigt också en tacksamhet över att få inspireras och påverkas av barnens egen kreativitet och tänkande.